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表扬、表扬、表扬

苏双

2016-12-12 10:29:33



暑假,回坡县带娃,兼打游戏,大宝时不时跑过来,呱啦呱啦呱啦,一会儿要我出个加法给她算,一会儿又要出个减法给她算,掰着手指头脚趾头一数,赶紧过来告诉老爹答案,跟发现新大陆一样高兴,我打starcraft正忙,没空想,随口就是:“太对了,宝贝真棒,快去给爷爷奶奶说爸爸夸你了”。小家伙美得直冒鼻涕泡。

前几天又回坡县,去幼儿园接大宝(6岁半),娃特高兴,各种找话说,忽然特别兴奋的说“爸爸,你出个除法给我算阿”——“还会除法?好吧,6除以3”——“2”——“啊?!,那66除以11” —— 娃低着小脑袋往前走,大约2分钟后,她忽然蹦出来一句:”爸爸,我知道了,6“——”哇塞,这个牛?“我深感诧异,然后又出了好几个给她算,我总算发觉她的计算方法了——她是掰着手指头数的:右手数数,左手记住自己数了多少个11。

但不管怎么讲,她会算除法了啊,我很高兴很高兴。我高一那年,班上有个男生,真心超级无敌帅,所以,我狠狠的赞美了几句,结果,我一个初中同学(缘分啊,我跟他居然一同上初中,又一同上高中,然并卵)声色俱厉的当场训我几句:“谁谁谁,你能不能不奉承人啊。”我当时,小心灵有好大一丝丝受伤。

然后就上大学、北京落户、返校读研、坡县读博、回国任教。然后,就跟着院长成立了研究所,招来好几位海归、名校博士青年才俊。然后,招了好多棒棒的研究生、本科生,有时,训训(我训他们练,训练训练偷笑 ),更多时,表扬,表扬,表扬。今年,我跟一大帮新来的老师经常一起玩,也经常认可或者表扬他们。他们都很欣慰于我的中肯并信任我,没有人感觉我是奉承,因为我不需要奉承所里的新人(好歹我还是创建者+副所长不是偷笑 ),也不需要奉承其他学院的新老师,更不需要奉承我的学生啊。

我十分庆幸当年那位同学的当头棒喝没有阻碍我发现美(很多人缺乏这个技能的)、认可美的潜质,没有摧毁我表扬人的信心。

爱生活,爱表扬。
表扬,挺好的。
今年过年不送礼,送礼就送俩表扬。
付氏表扬,丝般柔滑。
下雨天,表扬跟红酒更配哦

管理中,生活中,适当的表扬是必要的,将表扬进行到底~~~~~~~~~


1 条留言

1900-01-01 00:00:00
管理里面就有这个原则:正面激励为主,惩罚为辅,正面激励效果远大于惩罚。

光空口表扬还不行,巩固正向激励效果,还得有物质刺激。小孩子跟小狗是一样的,都符合巴普洛夫原则:通过奖励形成条件反射:本能。

喜欢学习和看书的本能一旦形成,将受用终身,这是一个人成功的第一步。
2016-12-12 14:11:40 回复
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