【国新办】中国政府和家庭领域可适当提高杠杆率

不是一万亿，是56万亿存款。为了琢磨这点老百姓存款，开了好多次会了，有的黑心肠师爷出的点子简直是断子绝孙，巧取豪夺都不算夸张。

现在有点像赵本山忽悠卖拐时，高慧敏说真话，范厨师就是不信。还要说：你怎么能这样呢，一家人怎么差距这么大呢？去年初我说经济下行，还有人到处骂我，说我因为不被重用，所以才心理阴暗如何如何。所以现在我也懒得说了。

这56万亿主要是普通人的存款，一般说来，大富豪的存款都是存在企业往来账户里，避免交个人所得税，也随时可以开溜。这就是国情。

不是，看来对国情还是不了解，大富豪的个人账户存款非常少，一个是为了避免交个人所得税，所以大多数存在企业往来账户中，也便于一有风吹草动随时转移开溜；二是钱多了，就要用钱生钱，所以他们不会存款，而会投资牟利。

我见过几个列入胡润财富榜前几名的富豪，私人存款不到10万，要花钱，都是要秘书从公司借，然后用各种发票冲抵，例如某位一次就用不知道那里搞来的西班牙进口大理石发票一次冲抵400万（当然是合法发票，税务局验证过）。至于最极端的，非当年的首富牟其中莫属，这哥们一分钱的存款都没有。他还喜欢送钱给别人（冯仑，潘石屹，王功权等等当年都接受过），当然这种模式风险是公司账号一被查封，就是穷光蛋。牟其中被抓后，请律师的钱，还是冯仑王石等人给的。

再熬几年，机会就慢慢来了，这几年会淘汰一批企业，为活下来的企业留下更大的生存空间。

养老市场化，住房市场化（重点是忽悠居者有其屋，必须是拥有所有权，而不是使用权），医疗市场化，教育市场化+素质教育等等，都比P2P杀伤力大的多，有的甚至影响N代人，例如素质教育（其实就是脑残教育）。

现在为了政绩，丧心病狂。与当年为了青史留名，把国企一刀切掉情况类似。

别的不说，会写作文是人生谋生或安身立命的基础，但是现在素质教育居然把他删除了。

现在孩子们学习怎么连写作文都得花钱请课外辅导了，简直无耻之极。

住房市场化还差一口气：房产税。不过全国产权登记联网完成，就基本水到渠成了。

查查每年几千亿医疗基金和保险被谁拿走了。

简单说，就是想读书，掏钱。有价值的免费教育没有了。现在公立学校，其实就是保证孩子在里面几个小时没事干，不出事而已，学不到什么东西了。

政府会逐步放弃调控房价的责任，以后只管收税。至于房价，就随行就市吧。这就是所谓市场化的意思。

家长很关键，一般情况是，家长的综合水平（包括潜力），是孩子的起点。

五年后，他就该后悔了。

素质教育其实就是号称本店供应蛋炒饭，但是鸡蛋和米饭必须你自己带，你不带米饭鸡蛋，没蛋炒饭吃，不能怪我。

可是以前学校是提供米饭鸡蛋的。

就我自己学习经历，学会写作文，没有相当强度的训练，成为熟练工（至少每天一篇作文，并有老师讲评得失），是无法彻底掌握中文的自由表达技巧的，也即你可以随心所欲把自己想的表达出来，也即实现想了就可以写出来，让别人知道你怎么想的，相当于作曲家掌握把自己脑袋里的旋律写出来，让别人了解和重复的技巧，画家把自己脑袋里想的图像表达出来，让别人看见的这种技巧。相比而言，用文字表达想法的技巧比作曲和绘画技巧难得多，也需要更长时间训练才行。学绘画，还要画几年素描，学作曲，还要背几年谱子，怎么指望自动会写作文。

我碰到绝大多数人都是想的东西，自己写不出来，无法表达，要不就是词不达意，极大的限制了他的未来发展，甚至大量错失机会。

技术是需要时间训练才能熟能生巧的。这个是真理，没什么天才是不需要训练就生而知之的，那是骗子的谣言，信了，就脑残了。

其实数学也是如此，不做足够的习题，你根本无法建立逻辑思维方式，具备足够的抽象能力和框架思维方式，永远只能是浆糊脑袋（当然方法不当，做习题再多，也可能终身都是浆糊脑袋，但是不进行足够训练，肯定终身都是浆糊脑袋）。

一分耕耘一分收获，不学习，就想拥有能力和力量，做梦吧。

好老师，好老师，好老师，重要的事情说三遍。

数学尤其需要有见识的老师，因为他知道什么重要，什么不重要，也知道学生什么地方有缺陷，什么地方有亮点，需要吃什么，补什么。

例如有的学生几何极好，可是三角极差，其实就是计算能力不足，逻辑能力尚可。有的学生善于做难题，技巧不错，可惜考试总是失败，其实就是基本功不扎实，只是会一些小技巧而已。这都需要因材施教，随时点评。

看书没什么用，需要老师实时点评和实时引导。学生在水平不到时，并不能知道人家写的文章好在什么地方，自己差在什么地方，这个需要老师指导。

现在总经理害怕什么了？非法集资的骗子都能用法无禁止即为可为放出笼了，他还会怕什么？一般说来，新司机胆子都比老司机大。

那你经历可能不能满足吧？教孩子，首先你得掌握足够的解题技巧，然后整体掌握全部知识，并融会贯通，胸有成竹，如臂使指，最后还得知道其他孩子水平和特长。教学相长，没有足够多的学生作为验证，没法成为一个合格老师。

这个真做不到，因为没什么可写的。

我以前说过，我小学没上，从山寨下放回城，因为已经十岁了，开后门直接上的初中，第一年数学是零分。因为当时我只会四则运算，分数都不会。

我后来数学不错，我想是自己激励自己（毕竟零分不光彩），多做题，到初二就追上来了，与班上其他同学水平相当，初二数学就能考满分了（初中数学毕竟不难，简单，正常智力都能胜任愉快）。

到高中，碰到吴德淦老师（也是后来我在科大数学系的概率论老师），才算开了眼界，一下子提升很大很大一个数量级，我想是从乡镇合格学生数学水平一级提升到全国优秀学生的数学水平。他让我们理解了什么是数学，以及必须掌握的基本技巧。

如果一定要说这一级怎么飞跃的，我觉得就是做完全本的五十年代苏联数学竞赛习题集和苏联物理竞赛习题集。然后老师定期点评缺点和需要弥补的地方。仅此而已。

学习数学，比学习写作文难度小得多。

大概原话是两个没想到，一个没想到这么无能，一个没想到这么狠。

没什么讲，就是拿出苏联数学竞赛习题，让你做，做得出来，就评价你有机会，做不出来，就建议你凉快去，没机会学数学了。让你知道，最好的学生的数学水平是什么而已。你懂了，就懂了，不懂，也不会教你。

当时说的是另外的人（当时预定的总经理不是他）。